Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti

• • • •                                                     Materská škola Watsonova 2, Košice 040 01

         

         

        Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy

        jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2024/2025

         

        spracovaná v zmysle  vyhlášky č. 435/2020 Z.z. MŠVVaŠ SR o štruktúre a obsahu správ  o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach škôl a školských zariadení

         

        1. a) údaje o škole

         

        Názov školy:  Materská škola Watsonova 2, 

         

        Adresa školy:  Watsonova 2, Košice 040 01

         

        Titul, meno a priezvisko riaditeľa školy:        PaedDr. Danka Běhalová

         

        Telefón: 055/6331729, 0907900180               e-mail školy:  behalova.danka@ atk.sk  

         

        Webové sídlo MŠ:  www.mswatsonova.sk   

         

        Adresa elektronickej pošty MŠ: Materská škola Watsonova 2, Košice,

        v zastúpení PaedDr. Danka Běhalová, číslo schránky E0008006292,

        Právna subjektivita MŠ:  nie

         

        b) údaje o zriaďovateľovi

         

        kontaktné údaje :  Mesto Košice, Trieda SNP 48/A, Košice 040 11, IČO: 00691135

        Telefón: 055/6419217                                      Webové sídlo:  www.kosice.sk

        Adresa elektronickej pošty MMK -oddelenie školstva: beata.lopusniakova@kosice.sk

         

        c) informácie  o činnosti rady školy a  o činnosti poradných orgánov

         

        informácie o činnosti rady školy

         

        V mesiaci september 2024 sa uskutočnili voľby do rady školy na obdobie rokov 2024-2028.

         

        P.č.	Meno a priezvisko	Funkcia	Zvolený/delegovaný za
        1.	Dana Šibalová	predseda	zvolená za pedagogických zamestnancov
        2.	MUDr. Lucia Jacková	člen	zvolená za zákonných zástupcov
        3.	Magdaléna Pocsová	člen	zvolená za nepedagogických zamestnancov
        4.	Mgr. Zdenka Košová	člen	delegovaná za zriaďovateľa
        5.	Ing. Jozef Filipko	člen	delegovaný za zriaďovateľa

         

        Činnosť rady školy:       

        1. Zasadnutie rady školy- 30.9.2024

            Ustanovujúce zasadnutie Rady školy

         

        2. Zasadnutie Rady školy- 29.1.2025

            Uznesenie- Rada školy prerokovala Dodatok školského poriadku č. 1- desegregácia,

                    dodatok- Štatút rady školy, schválila akcie a aktivity školy.

        .          

        3. Zasadnutie  rady školy-10.7.2025

            Uznesenie- Rada školy odporúča zriaďovateľovi schváliť Správu o výchovno-

            vzdelávacej činnosti  materskej školy, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok

            2024/2025 a prerokovala Dodatok školského poriadku č. 2 -prevencia šikany, počty detí

            a vyhodnotenie koncepčného zámeru školy.

         

        informácie o činnosti poradných orgánov riaditeľa školy

         

        Pedagogická rada:  tvoria ju všetci pedagogickí zamestnanci.

        Obsahové zameranie pedagogických rád:

        • prerokovanie dokumentov školy, aktuálna legislatíva na úrovni školstva, aktuálne informácie z úrovne MŠ VVaŠ SR.
        • schválenie systému plánovania, zaradenie detí do tried,
        • hodnotenie výchovno-vzdelávacej činnosti za 1.a 2.polrok škol.roka 2024/25, zovšeobecnenie z hospitácií a inšpekcie,
        • termíny a podmienky zápisu do MŠ,
        • plán profesijného rozvoja zamestnancov,
        • príprava rodičovských združení, informácie z riaditeľských porád,
        • spolupráca s Centrom poradenstva a prevencie, so základnými školami,
        • organizačné pokyny, organizácia podujatí a akcií školy.

        Prijaté uznesenia boli zamerané na zvyšovanie kvality materskej školy, skvalitnenie výchovnovzdelávacieho procesu.

         

        Metodické združenie:  Od 1.1.2021 bola v zmysle platnej legislatívy ukončená činnosť metodického združenia školy. Obsah činnosti metodického združenia bol realizovaný na pedagogických radách.

         

        Rodičovské združenie pri MŠ Watsonova 2, Košice má právnu subjektivitu od roku 2003. Predsedom RZ je p. Mgr. Eva Loub. Mesačný členský príspevok RZŠ je 10,- €.

         

        d) údaje o počte detí

        Kapacita MŠ je 32 detí, určená RÚVZ v Košiciach.

        • výchovná starostlivosť:    celodenná
        • celkový počet tried v MŠ:    2                        počet detí v MŠ spolu:          29
        • počet dvojročných detí:       3                         počet 3 – 4 ročných detí:       8
        • počet 4 – 5 ročných detí:      8                         počet 5 – 6 ročných detí:     10
        •  počet detí zo sociálne znevýhodneného prostredia:      0        z toho 5-6 ročných:    0
        •  počet detí končiacich predškolskú prípravu, odchádzajúcich do ZŠ:                          10  
        •  počet detí pokračujúcich v plnení povinného predprimárneho vzdelávania:               0

         

         Prehľad o dochádzke detí do MŠ

        trieda	vek detí	počet zapísaných detí  k 15.9.2024	počet zapísaných detí  k 30.6.2025	priemer dochádzky	%
        1.	3-4 ročné	11	12	8	66,66
        2.	3-6 ročné	16	17	14	82,35
        spolu		27	29	22	76

         

        e)  údaje o zamestnancoch

             -počet pedagogických zamestnancov: 4

             -počet nepedagogických zamestnancov -fyzický stav : 2 prepočítaný stav : 1,8   

             (  + hospodárka MŠ 0,30% PÚ, kmeňová na MŠ Park mládeže)

              -počet pracovníčok ŠJ:  0

        f) údaje o plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov 

             -kvalifikovaní pedagogickí zamestnanci : 4 - z toho dvaja s 2. atestáciou

             Riaditeľ školy  absolvoval prípravu vedúcich pedagogických zamestnancov:     áno r. 2006

                                                                                          inovačné funkčné ukončené v roku 2013

              -počet asistentov učiteľa v MŠ / spôsob ich financovania:                                       0

         

        Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov materskej školy

         

        	Názov vzdelávania	počet prihlásených	počet študujúcich	počet absolventov, ktorí ukončili štúdium v šk. roku 2024-25	počet študujúcich, ktorí budú  pokračovať v štúdiu aj v šk.roku 2024-25	predpokladaný termín ukončenie štúdia
        1.	Adaptačné vzdelávanie
        2.	Aktualizačné vzdelávanie	4	4	4
        3.	Inovačné vzdelávanie	4	4	4
        4.	Špecializačné vzdelávanie
        5.	Funkčné vzdelávanie
        6.	Kvalifikačné vzdelávanie

         

        Školenie, webináre učiteliek	organizátor	Počet pedagogických zamestnancov
        Plán profesijného rozvoja	Edustep	1
        Kurz 1. pomoci	MMK	2
        Fínsky školský systém	Edustep	2
        Rozvíjanie školskej spôsobilosti	Raabe	1

         

        Vzdelávanie riaditeľa školy

        Školenia a kurzy		Organizátor
        Klíma triedy/skupiny- dôvera, bezpečie	inovačné	NIVAM
        Fínsky školský systém	webinár	Edustep
        Pedagogický asistent	webinár	Edustep
        Poradenstvo a vzdelávanie zamestnancov MŠ	školenie	NIVAM
        Edulab akadémia-profesijný rozvoj	školenie	Edulab
        MŠ je pre všetky deti	konferencia	OMEP
        Edu2030 vízia a budúcnosť	konferencia	MMK

         

        g) aktivity a prezentácia školy na verejnosti

         

        Špecifické zameranie školy:

        ZDRAVO-HRAVO  projekt  zameraný na podporu zdravia detí, ochranu životného prostredia a humanizáciu výchovy a vzdelávania.

         

        prehliadky a súťaže: umiestnenie, pôsobnosť (okresná, mestská, krajská, celoslovenská, medzinárodná)

        • účasť na okresnej športovej olympiáde v MŠ Park mládeže 4                                   5 deti                 
        • účasť vo výtvarných súťažiach: Fullova ruža- ocenenie 1. a  2. miesto                     3 deti

                                                           Veselý dopravný prostriedok                                   3 deti

                                                            Moje mesto                                                              3 deti

        • účasť Krajský matičný festival- detské  rozprávkové Košice                                     1 dieťa

         

        Názov akcie a aktivity	Cieľová skupina (deti, rodičia, verejnosť)
        Balónikový deň	deti
        Šarkaniáda	deti
        Koncert  2 x (ujo Ľubo)	deti
        Bábkové divadlo – 4 x	deti
        Deň MŠ – tvorivé dielne	deti
        Bylinková záhradka	deti
        Mikuláš	deti
        Vianočné dopoludnie a popoludnie	deti, rodičia
        Deň jablka	deti
        Karneval	deti
        Deň vody	deti
        Deň Zeme	deti
        Vitamínkovo: zeleninovo-ovocný deň-10 x	deti
        Deň matiek –tvorivé dielne	deti , rodičia
        Sokoliari	deti
        BeActive school	deti
        Ekohrdina s CVČ	deti
        Farebný deň 10 x	deti
        Prevencia drogových závislosti s RÚVZ	deti
        Maľované čítanie so ZŠ Tomášikovou	deti
        Deň Zeme	deti
        Zážitkový kurz 1. pomoci s SČK	deti
        Okresná olympiáda MČ Sever	deti , verejnosť
        Hry vo vode- ZŠ Tomášikova	deti
        Vesmírne dobrodružstvo-divadlo Neon	deti
        Koncert Anka Usmievanka	deti
        MDD – Elementy prírody	deti
        Rozlúčka s predškolákmi	deti, rodičia
        Juniáles	deti , rodičia
        Zatvárame čarovné dvierka: hudobno-zábavné dopoludnie na školskom dvore	deti

         

        h) údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

        Interné projekty školy

         

        -projekt: „Kniha je môj kamarát“- zameraný na vrátenie detí a ich rodičov k čítaniu z detských kníh, k stráveniu spoločných chvíľ pri rozprávkach, príbehoch.

        -projekt: „Vitamínkovo“ - zameraný na propagáciu zdravého životného štýlu, prezentáciu ovocia a zeleniny.

        -projekt: „Detský raj“  bol spracovaný za účelom skrášlenia interiéru a exteriéru materskej školy v spolupráci s rodičmi a dobrovoľníkmi.

        -projekt :“Rozprávkové vrecúško“ – spracovaný pre 5-6 r. deti na podporu predčitateľskej gramotnosti, tvorivosti,identifikáciu písmen a vzájomnú spoluprácu škola-rodič-dieťa.

         

        i) informácie o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou (ďalej ŠŠI) v škole

         

        Dňa 13.1.-14.1.2025 bola na materskej škole vykonaná komplexná školská inšpekcia.

        Predmet inšpekcie: Stav a úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu, pedagogického riadenia a podmienok výchovy a vzdelávania v materskej škole.

         

        Výsledky inšpekčnej činnosti:

        • Riadenie školy na veľmi dobrej úrovni (výrazná prevaha pozitív, drobné formálne nedostatky, mimoriadna úroveň),
        • Podmienky výchovy a vzdelávania na veľmi dobrej úrovni. (výrazná prevaha pozitív, drobné formálne nedostatky, mimoriadna úroveň),
        • Učenie detí na dobrej úrovni (prevaha pozitív, formálne menej významné nedostatky, nadpriemerná úroveň).

        j) priestorové a materiálno-technické podmienky školy

        Materská škola je dvojposchodový podpivničený rodinný dom. Na prízemí sa nachádza I. trieda s príslušenstvom (WC, umývarka a šatňa), jedáleň a výdajná školská jedáleň s osobitným vchodom. Na prvom poschodí je II. trieda s príslušenstvom, spálňou a kabinet UP. Na druhom poschodí sa nachádza riaditeľňa. Škola má školský dvor s multifunkčným gumovým povrchom a trávnatou plochou, kde sa nachádzajú preliezky, domček, váhadlové, pružinové hojdačky, kolotoč, šmýkačka zakúpené Mestom Košice  a dve pieskoviska. Súčasťou školského areálu je predzáhradka, živý plot, ovocné a ihličnaté stromy.

        Materiálno-technické podmienky, vybavenosť hračkami, učebnými pomôckami je dobrá. Mesto  Košice nám zakúpilo interaktívnu podlahu, výtvarné pomôcky a pravidelne prispieva na tonery do tlačiarní. Vďaka projektom Elektronizácia vzdelávacieho systému regionálneho školstva a Aktivizujúce metódy vo výchove máme v oboch triedach interaktívne tabule s príslušenstvom. V celej materskej škole je funkčné internetové pripojenie aj s Wifi. Každoročne vysádzame na školský dvor kvitnúce rastliny. Z dôvodu ochrany zdravia detí sme v spolupráci so zriaďovateľom nainštalovali na školský dvor vodnú hmlu. V spolupráci s RZ sme z bezpečnostných dôvodov osadili oddeľujúci plôtik na školský dvor a zatienili plachtou pieskovisko.

        Aktuálne by sme potrebovali opraviť gumový povrch ihriska, vymaľovať fasádu budovy.a oplotenie.

        k) informácie o oblastiach, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky a oblastiach, v ktorých má škola nedostatky

         

        Prostredníctvom nášho školského vzdelávacieho programu “Čarovné dvierka” sme realizovali výchovno-vzdelávaciu činnosť. Rodinné prostredie našej MŠ nám umožňuje intenzívnu spoluprácu s rodičmi a efektívne uplatňovať prosociálny štýl práce s deťmi. Zážitkovým učením, eliminujúc frontálne činnosti s využitím prvkov tvorivej dramatiky, uplatňujúc princípy Dohovoru o právach dieťaťa sme sa zamerali na celostný rozvoj osobnosti detí. Siedmym 5-6 ročným deťom s indikovanými edukačnými deficitmi boli poskytované podporné opatrenia.

        V našej edukačnej činnosti sme často využívali interaktívnu tabuľu, podlahu,UP Bee-bot, tangram, LOGICO-PRIMO a tablety. Zmysluplnými pohybovými aktivitami sme rozvíjali vzťah detí k pohybu v interiéri aj exteriéri školy a predchádzali tak obezite. U 5-6-r. deti sme využívali prvky zumby a cviky z projektu Zdravý chrbátik. Na elementárnej úrovni sme rozvíjali finančnú gramotnosť. Projektom Rozprávkové vrecúško sme rozvíjali prečitateľskú gramotnosť deti. Vytvárali sme emocionálny vzťah detí k prírode ekohrami, vychádzkami do parku a bylinkovej záhrady. Upevňovali sme poznatky o bezpečnosti na cestách, využívajúc k tomu naše dopravné miniihrisko. Z dôvodu skvalitňovania edukačnej činnosti učiteľky absolvovali rôzne školenia, kurzy vo zvýšenej miere absolvovali aj inovačné vzdelávanie.

        Na základe hodnotenia výchovno-vzdelávacej činnosti v jednotlivých triedach konštatujem, že úlohy zo školského vzdelávacieho programu ako aj hlavné úlohy z ročného plánu školy vyplývajúce z pedagogicko-organizačných pokynov na školský rok 2024/25 boli plnené. Úroveň školskej pripravenosti 5-6 ročných detí  je veľmi dobrá.

         

        Kladne hodnotíme:

        • zapojenie sa do projektu: Krúžok mladý vedec,
        • využívanie edukatívnych programov a digitálnej techniky v edukačnom procese,
        • programovanie robotických hračiek,
        • úroveň matematických vedomosti,
        • bohatú slovnú zásobu detí, 2 deti vedia plynule čítať,
        • veľký záujem 5-6 r. o prírodu, zvieratká,
        • záujem deti o tanec a pohybové aktivity na školskom dvore,
        • veľmi pekné kultúrne programy-vystúpenia pre rodičov, tvorivé dielne s rodičmi,
        • spoluprácu so ZŠ a partnermi.

         

        Rezervy:

        Jazyk a komunikácia

        • •    nesprávna artikulácia a výslovnosť,
          •    skákanie si do reči,
          •    problém vypočuť si hovoriaceho.

        Návrh opatrenia: spolupracovať s rodičmi, upozorniť ich na nutnosť pravidelnej logopedickej starostlivosti.

         

        Matematika a práca s informáciami

        • • počítanie a rozoznávanie farieb u mladších detí.

        Návrh opatrenia:  individuálny prístup k deťom, častejšie používať  logické UP a edukačné programy na IT.

         

        Človek a príroda

        • • u jednotlivcov pretrváva tendencia bezdôvodne trhať listy zo stromov, kríkov.

        Návrh opatrenia: častejšie zaradzovať ekohry- ochranárske aktivity do VVČ.

         

        Človek a spoločnosť

        • • prejavy nežiaduceho  správania detí, emocionálna nestálosť.

        Návrh opatrenia: v odbornej činnosti sa zamerať na aktuálne štúdie príčin takéhoto správania a metodiku odstraňovania nežiaduceho správania u detí v spolupráci s CPP na Karpatskej ulici

        • • zintenzívniť metodicko-poradenskú pomoc rodičom,
          • dodržiavanie pravidiel správania sa detí.
          • zdôrazňovať význam pravidiel života detí v skupine, využiť na to piktogramy a spolupracovať s rodičmi.

         

        Človeka svet práce

        • • samostatná práca podľa jednoduchého postupu,
          • nedostatočná úroveň pracovných návykov.

        Návrh opatrenia: naďalej zadávať deťom jednoduché úkony podľa predlohy, podporovať ich pracovné aktivity.

         

        Umenie a kultúra

        • • nesprávne držanie kresliaceho materiálu, zlý uchop.

        Návrh opatrenia: denné zaradzovanie grafomotorických činností, kreslenie, spolupráca s rodičmi- metodická pomoc.

         

        Zdravie a pohyb

        • • nezáujem o cvičenie- 4 deti

        Návrh opatrenia: realizovať atraktívne pohybové aktivity a v spolupráci s rodičmi motivovať deti k pohybu.

         

                                                                   SWOT analýza

        Silné stránky školy:

        •        100% kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov, stabilný pedagogický kolektív,
        •        rodinné prostredie školy a dobré medziľudské vzťahy,
        •        prezentácia detských výtvarných prác na výtvarných súťažiach a v priestoroch školy,
        •        tradičné aktivity a akcie školy,
        •        multifunkčné ihrisko –gumový povrch, vybavenie školy IKT,
        •        dobrá spolupráca so ZŠ Hroncova a ZŠ Tomášikova.      

        Slabé stránky školy:

        •          obmedzené priestory interiéru,
        •          nedostatočná finančná motivácia pedagogických zamestnancov.

        Ohrozenia školy:

        •          náraz počtu detí s nežiaducim správaním,
        •          neustále sa meniace požiadavky na prácu učiteľov- časté zmeny legislatívy,
        •          demografický vývoj.

        Príležitosti materskej školy:

        • prezentácia výchovno-vzdelávacej činnosti prostredníctvom internetovej stránky,

                      nástenkami, prehliadkami výtvarných prác detí,           

        • dobré príležitosti pre naplnenie kapacity školy prostredníctvom kvalitnej

                      edukačnej činnosti,

        • podpora zriaďovateľa pri profesijnom rozvoji učiteľa,
        • dobrá spolupráca s rodičmi, zriaďovateľom, MČ Sever a poslancami.

         

        Oblasti v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

         

        * stabilný, odborne fundovaný pedagogický kolektív,

        * kvalitná výchovno-vzdelávacia činnosť a príprava detí na vstup do ZŠ

          - najlepšie výsledky v grafomotorike, výtvarných činnostiach a v edukačných aktivitách

           s digitálnymi učebnými pomôckami,

        * prezentácia detských výtvarných prác v priestoroch školy, výzdoba školy,

        * podpora rodičov a spolupráca s rodičmi, sponzormi, ZŠ,

        * tradičné aktivity a akcie školy počas celého roka, tvorivé dielne.

         

        Oblasti v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

         

        • pretrvávajúca nesprávna výslovnosť u 5-6 r. detí,
        • zlý úchop kresliaceho materálu,
        • nežiaduce správanie,
        • emocionálna nestálosť,
        • nedostatočná motivácia a pozornosť.

                  

        2.a) počet detí so špeciálnymi výchovno – vzdelávacími problémami (ďalej len ŠVVP)  V školskom roku 2024/2025 sme nemali deti so ŠVVP. 

        b) počet prijatých detí v novom školskom roku 2025/2026: novoprijaté 8, spolu 30 detí

        Pokračovanie povinného predprimárneho vzdelávania budú mať 3 deti.

        Dôvody: sociálno – emočná a pracovno-motivačná nezrelosť.

         

        3.a) informácie o finančnom zabezpečení výchovno – vzdelávacej činnosti školy 

        Príspevok na čiastočnú úhradu nákladov spojenú s hmotným zabezpečením školy od rodičov-

        mesačný príspevok za pobyt dieťaťa v MŠ v zmysle VZN č. 103 Mesta Košice je 50 .-€ .

        Odvedené školné za celý škol. rok zriaďovateľovi: súhrnná suma 9.576 .-€.

        Prostriedky od zriaďovateľa školy:  (na tonery, čistiace, hygienické, kancelárske potreby, výtvarné pomôcky a príspevok na 5-6 r. deti ) 1.980 .-€.

         

        Financovanie MŠ

        -originálne kompetencie: 31.115,56 €, prenesené kompetencie:80.867,67 €   Spolu:111.983,23 €

        -mzdy: 154.424,45 €

        -prevádzka:33.551,65 €

        -dofinancovanie: 75.992,87 €

         

        b) informácie o spolupráci – pravidelne celoročne

         

        s rodinou	plenárna schôdza, 1x zasadnutie rady rodičov, tvorivé dielne celoročný zber papiera, metodicko-poradenská činnosť, výpomoc výtvarným a kancelárskym materiálom, kopírovaním, nákup hračiek a UP, finančný príspevok formou 2% dane, 2x brigádnická výpomoc,
        so zriaďovateľom	2 x oprava zámku na intriérových dverách, oprava WC, oprava detských stoličiek, inštalácia vodovodného kohútika na fasádu budovy.
        so ZŠ Hroncova	návšteva počítačovej triedy, účasť na RZ
        so ZŠ Tomášikova	konzultácie, účasť na RZ hry vo vode, maľované čítanie, cvičenie na školskom dvore
        s Knižnicou Bocatiova, ul. B. Němcovej	podľa plánu spolupráce, dopoludnia s  knihou a divadielkom
        s Centrom poradenstva a prevencie ul. Karpatská	konzultácie pre učiteľky a rodičov pri eliminácií nežiaduceho správania dieťaťa, preventívny program: Trieda plná pohody,  poradenská činnosť k školskej pripravenosti-depistáže, prednáška rodičom- Nežiaduce správanie detí,
        s MČ Sever	zabezpečenie brigádnikov na výpomoc (strihanie kríkov)
        s Ujom Ľubom	2 x hudobný koncert, diskotéka na ŠD
        s divadlom Gašparko	2 x divadelné predstavenie

         

         

        Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2024/2025 bola prerokovaná a schválená v pedagogickej rade dňa 26.júna 2025.

         

         

        Košice, 1.7.2025                                                                            Vypracovala: PaedDr. Běhalová Dana

                                                                                                                               riaditeľka školy

        Prerokované v rade školy: 8.07. 2025

         

        Stanovisko zriaďovateľa MMK:

         

        Schvaľuje 15.10.2025 Správu o výchovno-vzdelávacej činnosti materskej školy, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2024/2025.